Ajankohtaista

Kielten opettajia huolestuttaa: jos kunta tai koulutuksen järjestäjä ei hanki oppilaille oppikirjoja, saisiko opettaja heijastaa omasta työ- tai oppikirjastaan tehtävät seinälle, jolloin oppilaat voisivat tehdä tehtävät omiin vihkoihinsa. Onko tämä luvallista?

Gramex edustaa esittäviä taiteilijoita ja äänitetuottajia. Gramexilta saa lupia äänitemusiikin ja musiikkivideoiden käyttöön.

M&M Viihdepalvelu Oy on kehittänyt uuden kouluille suunnatun verkkopalvelun, jonka tavoitteena on helpottaa elokuvakasvatusta, koota elokuvat ja elokuvakasvatusta tukevat oppimateriaalit yhteen paikkaan sekä vähentää elokuvan luvatonta esittämistä kouluissa. Palvelua pilotoitiin testikäyttäjien kanssa alkuvuodesta 2021. Pilotoinnista saatujen palautteiden perusteella kehitystyötä vielä jatketaan. Uusi verkkopalvelu on tarkoitus saada valmiiksi syyslukukauden alkupuolella.

Kysyimme Kopioston lakimieheltä Sini Kauppilalta, miten opiskelija saa käyttää kuvia opinnäytetyössään.

Miten huomioida tekijänoikeudet opetuksessa? Mistä voin liittää kuvia omaan opetusmateriaaliini tai musiikkia videoprojektin taustalle? Miten opettaa tekijänoikeustaitoja oppijoille?

Opetushallitus on sopinut Kopioston ja av-alan tuottajien edunvalvontajärjestö APFI:n kanssa luvista käyttää tekijänoikeudella suojattuja aineistoja opetuksessa ja varhaiskasvatuksessa vuonna 2021. Luvat kattavat aineiston kopioinnin ja tv-ohjelmien esittämisen opetuksessa.

Teosto on vuonna 1928 perustettu tekijänoikeusjärjestö, joka edustaa kymmeniä tuhansia kotimaisia ja miljoonia ulkomaisia musiikin tekijöitä ja kustantajia. Teosto mahdollistaa sen, että musiikkia voi tehdä Suomessa ammattimaisesti, ja sitä on helppo käyttää laillisesti.

Monille koululaisille sarjakuvat ovat tuttuja jossain muodossa, joko painettuna tai digitaalisena. Mutta miten niitä tehdään? Kopiraittilan ohjeilla ja sarjakuvantekijöiden vinkeillä oppilaat pääsevät luomaan oman sarjakuvansa.

Kysyimme Suomen Kustannusyhdistyksen juridiselta asiantuntijalta Johanna Haapiainen-Makkoselta, saako oppikirjojen tehtäviä kopioida suljetulle oppimisalustalle tai omaan opetusmateriaaliinsa? Entä jos hieman muutan tehtäviä enkä kopioi niitä ihan sanasta sanaan?

Mediakasvatuksellinen Mediaa, kiitos! -verkkomateriaali tarjoaa viisi näkökulmaa journalismiin ja haastaa mediankäyttäjiä pohtimaan median merkitystä ja omaa suhdettaan journalismiin.